組織架構、教學單位

Academic Units

人文學院組織架構

幼兒保育系

本系以培養兒童教保、兒童產業等相關領域之人才為主軸，學士班與碩士班之教育目標，在涵養當代學子所需具備的能力。…..看更多

社會工作系

本系原屬於本校生活應用科學系，自2000年正式轉型為四年制的社會工作系，截至目前為止已有18年之久。在這18年當中，在歷任主任的努力下，本系各方面的發展皆有相當良好的表現，在102學年的自辦外部評鑑獲得「通過」之肯定。同時不論是畢業生的表現，或者是系上老師對外的專業服務與研究工作，均有傑出的貢獻。…..看更多

應用外語系

本系系務發展以校院發展方向為依據，以精進學生外語專業能力，結合在地文化與產業，並積極拓展師生國際視野為發展方向，目標在培育外語教學人才，商務、貿易之專業外語人才，以及翻譯、導覽、人力資源等外語人才，並設計英語教學與商務模組課程，同時規劃跨領域學程，如中等教育學程、幼兒美語學程、商務英文學程、觀光休閒外語學程，並鼓勵學生修習第二外語，更積極推動校外實習，提供學生更完整的專業訓練…..看更多

休閒運動健康系

本系教育目標1.落實基礎與專業教育，培養休閒運動健康產業實務與管理之專業化人才。2.以全人化觀點，培育兼具專業倫理與人文素養之人才。3.連結國際化脈動，培育持續學習與創新之人才。…..看更多

技術及職業教育研究所

本所教育目標1.培育技職教育之課程教學與行政專業實務人才。2.培育技職教育之課程教學與行政專業研究人才。3.培育技職教育之人力資源訓練與發展專業實務人才。4.培育技職教育之人力資源訓練與發展專業研究人才。…..看更多

客家文化產業研究所

本所成立於民國95年，每年招收碩士一班(14名)，其主要目標結合理論與實務科學，並整合客家產業所需人才與資源，以促進客家產業之發展。透過跨院系人力及設備資源整合，並運用長期累積之學術成果與產業輔導經驗，聚焦發展客家最具潛力的生活、觀光休閒及社區發展等產業，作為本所教學與研究主要特色。…..看更多

師資培育中心

配合教育部相關規範，本中心致力於培育務實致用之技職體系優秀教師，期許學生成為具備教師職前專業素養以及人文、科技素養和國際觀之中等學校教師。…..看更多

通識教育中心

本校通識教育的目標，在於使學生能在專業訓練之外，提供科技、人文、社會的均衡發展，進而達成全人教育的理想。換言之，即是以專門職業為基礎，以專業發展為導向，以自然、社會、科技、人文、宗教為開展的向度，依學生個體之條件，促其認知、技能、態度的整體持續發展，進而實踐於生活世界。…..看更多

語言中心

本中心主要職掌工作項目如下： 一、統籌規劃全校共同英文課程及外語文課程事宜。 二、訂定外語能力畢業門檻，落實學生畢業門檻預警及追蹤制度。 三、提升全校學生之外語能力並推動各項語言檢定測驗。 四、管理維護語言教室及外語自學區。 五、推廣多元外語自學活動，培養學生終身自主學習觀念。 六、配合教學，開設補救教學課程。 七、開設外語證照培訓及英語能力輔導課程，辦理各類外語能力檢定，協助學生通過外語畢業門檻及取得外語專業證照。 八、翻譯服務。…..看更多

體育室

體育室前身為體育衛生組，經歷屏東高農、屏東農業專科學校、屏東技術學院三個時期：民國八十三年成立「體育室」，為一級行政單位，民國九十四年分設競賽活動組及場地設備組，掌理全校體育運動相關業務，負責教學、服務、推廣各項業務以提供全校教職員工生、社區民眾豐富的運動學習環境及多元化的休閒運動資源。…..看更多